به گزارش ایسنا، دکتر میرجمالی سرپرست مرکز تولید محتوا و یادگیری الکترونیکی دانشگاه علم کاربردی با اعلام این خبر افزود: در راستای برنامه‌­ریزی راهبردی میان مدت و پیاده‌­سازی برنامه­ های عملیاتی این مرکز و به منظور استفاده از فناوری­‌های نوین آموزشی، پشتیبانی از آموزش تلفیقی و همچنین درآمدزایی برای دانشگاه؛ تولید محتوای الکترونیکی در دستور کار قرار گرفت.

سرپرست مرکز تولید محتوا و یادگیری الکترونیکی دانشگاه جامع علمی کاربردی در ادامه گفت: پس از اجرای مراحل اساسی در حوزه پژوهشی و تدوین اصول تولید محتوای چندرسانه‌­ای و ویدئوهای آموزشی، اولین کارگاه آموزشی با عنوان آموزش اصول تولید محتوای چندرسانه‌­ای و ویدئوهای آموزشی به منظور آموزش و پشتیبانی علمی از واحدهای استانی در تولید ویدئوهای آموزشی برگزار شد.

وی افزود: طبق برنامه تحولی ۱۴۰۲ و تحلیل­های آماری داده­های دریافتی از سامانه آموزشی دانشگاه، ۱۳۴ عنوان درس پر مخاطب برای تولید محتوا انتخاب، اولویت ‌بندی و به استان‌ها ابلاغ شد ، در حال حاضر با همکاری واحدهای استانی و مراکز آموزشی، ۴۰ عنوان محتوای آموزشی دارای شناسنامه از دروسی که انتخاب شده بودند به مرحله تولید رسیده و سایر دروس نیز در دست تولید قرار خواهد گرفت.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علمی کاربردی، دکتر میرجمالی تصریح کرد: باتوجه به ضرورت ارتقاء کیفیت و استانداردسازی تولیدات آتی و ارزیابی محتواهای تولیدی؛ کمیته اعتبارسنجی محتوای الکترونیکی دانشگاه تشکیل و بازخورد آن طی برگزاری جلسات ویدئوکنفرانس با واحدهای استانی به اشتراک گذاشته می‌شود.

سرپرست مرکز تولید محتوا و یادگیری الکترونیکی دانشگاه  جامع علمی کاربردی در خاتمه اظهار داشت: با همکاری دفتر فناوری اطلاعات و ارتباطات دانشگاه، به منظور الکترونیکی شدن و چابک‌­سازی اجرای فرآیندها، فعالیت­‌های این مرکز اعم از آموزش تولید محتوا، بارگذاری، بررسی و داوری، نظرسنجی و ارائه پیشنهادات، بایگانی نتایج اقدامات واحدهای استانی و فراخوان دعوت به همکاری در این زمینه بصورت الکترونیکی از طریق سایت مرکز به آدرس https://ecc.uast.ac.ir در حال انجام است.

انتهای پیام