«فضاهاي قديمي، تاريكي‌ها، ناشناخته‌ها، فضاهاي وهم‌آلود و قديمي و ... عناصري هستند كه مي‌توانند در افراد ايجاد ترس و وحشت كنند.» به گزارش خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، نسرين وكيلي در نشست «مرزهاي وحشت در ادبيات كودكان» كه در زمره نشست‌هاي تخصصي سراي اهل قلم كودك و نوجوان بود با بيان اين مطلب گفت: در ادبيات مدرن علاوه بر استفاده از پديده‌هاي مرسوم در اين ژانر از موجودات دست‌ساخته شده خيالي نيز استفاده مي‌شود. البته استفاده از اين عوامل زماني تأثيرگذار خواهد بود كه عناصر داستاني به درستي پي‌ريزي شده باشند. چون يك كار هنري زماني ماندگار است كه ساختار منسجم داشته باشد. اين مترجم ادبيات كودك و نوجوان تأكيد كرد: وحشت هيجاني است منفي كه مي‌تواند تا حدودي براي نوجوانان لذت‌بخش باشد. آن‌چه در ژانر وحشت حائز اهميت است تعليق در اثر است. اين تعليقات باعث مي‌شود كه داستان براي مخاطب لذت‌بخش باشد . وي كه تاكنون در ژانر وحشت اثري را ترجمه نكرده است تصريح كرد: گاه برخي از داستان‌ها وحشتناك نيستند اما از ويژگي رمزگونگي برخوردارند و سوالاتي را در ذهن مخاطب ايجاد مي‌كنند تا او پيوسته به دنبال جواب سوال‌ها در ذهن خود باشد. اما جواب آخر را هرگز به او نمي‌دهند. اين ويژگي برتر ادبيات مدرن است كه حرف آخر و كشف آن را برعهده مخاطب مي‌گذارد. وكيلي گفت: اين‌كه چه اثري را مي‌توان به عنوان اثر وحشتناك به مخاطبان گروه‌هاي سني مختلف ارايه كرد از جمله وظايف روانشناسان است. يكسري از داستان‌ها هستند كه برروي جلد آن‌ها اين جمله حك شده است كه «خواندن اين داستان مو بر تن راست مي‌كند» واقعيت اين است كه اين‌سري از داستان‌ها براي من مخاطب بزرگسال گاه كميك به نظر مي‌رسد. اما براي مخاطب كودك و نوجوان بين 8 تا 10 سال واقعا در ژانر وحشت خلق شده‌اند. وي هم چنين گفت: ژانر وحشت داراي عناصر ديگري همچون قتل و خشونت مي‌تواند باشد كه در اين صورت خواندن آن به نوجوانان توصيه نمي‌شود. چراكه ادبيات رسالتي دارد كه اين رسالت در ادبيات كودك و نوجوان قوي‌تر است. يك نويسنده خوب در نهايت بايد اميد را به مخاطب منتقل كند و اين اميدآفريني مي‌تواند با سرنوشت خوب شخصيت محوري داستان و يا ايجاد تحول و دگرگوني روحي در جهت تعالي براي او باشد. انتهاي پيام