فرصت ۱۰ روزه پزشکیان برای تدوین برنامه محرومیت‌زدایی از مدارس ۵ منطقه تهران

رئیس‌جمهور به وزارت آموزش و پرورش و سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس دستور داد با هماهنگی شهردار در ۵ منطقه از کلانشهر تهران که سرانه آموزشی پایین‌تر از حد استاندارد دارند، ظرف مدت ۱۰ روز برنامه‌ای قابل اجرا و عملیاتی برای ساماندهی این مناطق ارائه کنند.

هم‌شاگردی‌هایی از افغانستان؛ رقیب یا رفیق؟

حضور دانش‌آموزان غیرایرانی به خصوص افغانستانی‌ها در مدارس کشور موضوعی است پرمجادله؛ برخی از تنگ شدن جای دانش‌آموزان ایرانی گلایه دارند و گروهی از مشکلات ثبت نام و درس خواندن مهاجران سخن می‌گویند.

چرا انحصار آموزش انگلیسی در مدارس نمی‌شکند؟

در شرایطی که از نحوه آموزش زبان انگلیسی در مدارس کشور چندان ابراز رضایت نمی‌شود، پرسش این است روند اجرای قانون توسعه آموزش زبان‌های خارجی غیر از انگلیسی در کشور به کجا رسیده و مهم‌تر اینکه اجرای کامل آن با چه چالش‌هایی مواجه است؟ 

در مسیر سبز

هر فرد می تواند با تغییر رفتارهای خود به محیط زیست و حفظ آن کمک کند، فقط کافی است تصمیم بگیرد و آگاهی خود را ارتقا دهد. مثل محمدرضا سبزواری، معلمی که در کلاس‌های درس و فضای مجازی به صورت تصویری و عملی، تفکیک زباله را آموزش و ترویج می‌دهد.

اضطراب مضاعف به جای کاهش استرس

از سال ۱۴۰۲ تغییراتی در کنکور سراسری اعمال شد که مهم‌ترین آن حذف دروس عمومی از کنکور بود. نمرات دروس عمومی به صورت سابقه تحصیلی در رتبه داوطلب در کنکور سراسری تاثیرگذار است. نمرات امتحان نهایی در سال‌های یازدهم و دوازدهم سابقه تحصیلی دانش‌آموزان تشکیل می‌دهد و این سابقه به صورت ۶۰درصدقطعی در رتبه داوطلبان تاثیرگذار است. به این معنی که نتیجه کنکور تنها ۴۰درصد اهمیت دارد. از این ۶۰ درصد، ۴۰ درصد به سابقه تحصیلی سال دوازدهم و ۲۰درصد به سابقه تحصیلی سال یازدهم اختصاص دارد.

وقتی معلم ریاضی ادبیات درس می‌دهد!

م-ع، معلمی با تخصص الکترونیک که اکنون درس ادبیات فارسی را در یک هنرستان تدریس می‌کند، درباره وضعیت خود می‌گوید: سال‌ها در رشته الکترونیک تحصیل و فعالیت کردم تا مهارت‌هایم را به نسل جدید منتقل کنم، اما در کمال تعجب، درس ادبیات فارسی را به من سپردند. تدریس ادبیات به دانش عمیقی از زبان و ادبیات فارسی نیاز دارد که من هرگز به این میزان در آن مطالعه نداشته‌ام. در نتیجه، با وجود تلاش‌های بسیار، احساس می‌کنم نمی‌توانم کیفیت لازم را در ارائه به دانش‌آموزان داشته باشم.

کلاه‌گشاد «مدارس خاص» برسر خانواده‌ها

ادعای عملکرد بهتر مدارس دولتی خاص یا غیردولتی خاص نسبت به مدارس دولتی عادی صحیح نیست! آنچه مشاهده می‌کنیم نتیجه طبیعی جداسازی و گزینش دانش‌آموزان قوی‌تر در این مدارس خاص است.

حراج روزهای کودکی در بازار کتاب‌های کمک درسی

این روزها تجارت در بازار کتاب‌های کمک درسی و کمک آموزشی آن‌قدر داغ و پررونق است که حالا کاسبان فرهنگ، بازار مکاره خود را در مدارس ابتدایی و پیش از ابتدایی هم پهن کرده و سودهای چند هزار میلیاردی را روانه حساب باندهای مافیایی این بازار می‌کنند.

گران‌فروشی مدارس گردن‌گیر ندارد!

شهریورماه بود که وزیر آموزش و پرورش از شهریه‌های غیرچارچوب در مدارس غیردولتی انتقاد کرد و وعده پیگیری هم داد: «با مدارسی که تخلف می‌کنند و با آبروی نظام تعلیم و تربیت بازی می‌کنند، برخورد خواهد شد.» حالا یک ماهی از سال تحصیلی گذشته و تعداد زیادی از شهریه‌های تعیین‌شده در این مدارس، بالاتر از نرخ مصوب هستند.

تکرار تراژدی غم‌انگیز نظافت مدارس توسط اولیا

پول نداری، نظافت کن!

هفته گذشته یکی از خبرنگاران صدا و سیما در استوری اینستاگرام خود نوشت که مادر یک دانش‌آموز در شهر قدس چون پول ثبت‌نام نداشته مجبور شده کلاس‌های مدرسه را نظافت کند. هر چند وزارت آموزش و پرورش طی اطلاعیه‌ای اعلام کرده که آنچه تاکنون محرز شده با مطلب منتشر شده فاصله معناداری دارد، اما پیگیری‌های «اعتماد» نشان داده؛ این موضوع نه تنها با مطلب منتشر شده فاصله معناداری نداشته، بلکه در دیگر مدارس نیز اتفاق افتاده است.