معلمان
-
سواد عاطفی، گمشده نظام آموزشی ایران
آیا میدانید که آموزش عواطف و مدیریت آنها در کنار یادگیری مهارتهای دیگر میتواند کیفیت آموزش و زندگی اجتماعی افراد را بهبود بخشد؟ در پژوهشی جدید، برنامهای برای تقویت این مهارتها در دانشجویان معلم ایرانی طراحی شده است که هدف آن، توسعه مهارتهای عاطفی در نظام آموزشی است.
-
آموزش ابتدایی در چالش با برنامههای درسی پرحجم
بار سنگین درسها بر دوش دانشآموزان و معلمان
در سالهای اخیر، برنامههای درسی مدارس، بهویژه در مقاطع ابتدایی، با حجم زیادی از محتوا روبرو شدهاند که یادگیری را برای دانشآموزان و تدریس را برای معلمان پیچیدهتر کرده است. این پدیده که به عنوان «تراکم برنامه درسی» شناخته میشود، پیامدهای منفی زیادی بر فرآیند آموزش و یادگیری داشته است.
-
تحقیق تازهای درباره تأثیر مشکلات جسمانی بر کیفیت زندگی معلمان
تحقیقات جدید نشان میدهند که معلمان پس از بازنشستگی با مشکلات جسمی و روانی متعددی دستوپنجه نرم میکنند. مشکلاتی که بیشتر به وضعیت شغلی گذشته آنها و فشارهای جسمی و روانی مرتبط با تدریس بازمیگردد. پژوهشگران در مطالعه ای به بررسی یکی از شایعترین مشکلات جسمی این قشر پرداخته است.
-
معاون وزیر آموزش و پرورش:
پرداخت حقالزحمه آموزگاران کلاسهای چند پایه پیگیری میشود
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از پیگیری پرداخت حقالزحمه آموزگاران کلاسهای چند پایه خبر داد.
-
با تمهیدات ابلاغی مسئول اداره امور گزینش کشور؛
مشکلات گزینشی در کدهای ۵ و ۱۹ استخدامی معلمان مجدداً بررسی میشود
نماینده رئیس جمهور در اداره امور گزینش کشور با توجه به درخواستهای متعدد متقاضیان استخدام در آموزش و پرورش به معاونین و اعضای هیئت مرکزی گزینش وزارت آموزش و پرورش گفت: هستههای گزینشی میبایستی طبق سیاستهای کلی نظام، مورد تأیید مقام معظم رهبری، مبتنی بر تحول در امر گزینش عمل نمایند. شایستهگزینی، پرهیز از سلیقهگری و دوری از تنگنظری میبایستی سرلوحه اقدامات گزینشی در آموزش و پرورش قرار گیرد.
-
در یک پژوهش دانشگاهی بررسی شد
آیا در معلمی هم، ریاکاری وجود دارد؟!
ریاکاری در محیطهای آموزشی، بهویژه میان معلمان، مسئلهای نگرانکننده است که میتواند تأثیر منفی بر فرآیند یاددهی و یادگیری داشته باشد. محققان ایرانی در پژوهشی جدید به بررسی این پدیده و علل و راهکارهای مقابله با آن پرداختهاند.
-
ستوده: کد ۱۹ مانع جذب معلمان جدید شده است
یکی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه در سطح کشور با کمبود معلم مواجهیم، گفت: این درحالی است که جای پذیرش و جذب داریم اما کدها و مادهها و تبصرههایی را اعمال کردهایم که متاسفانه سد راه به کارگیری این عزیزان شده است؛ من خواهش میکنم که کد ۱۹ را حذف کنند؛ کدهای ۴، ۵ و ۶ مانع جذب این عزیزان شده است.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان:
۱۳۸۶ نیروی جدید در قزوین در سال تحصیلی جدید آغاز به کار میکنند
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: ۵۴۹ نفر از فرهنگیان قزوینی بازنشسته شدهاند و طبق آزمونهایی که برگزار شده برای سال تحصیلی جدید ۱۳۸۶ نفر شامل آموزگار، دبیر و نیروهای کیفیت بخشی شامل مربی تربیت بدنی، مربی بهداشت و مربی پرورشی جذب شده و در سال تحصیلی پیش رو در این حوزه فعالیت خواهند کرد.
-
پرنیان:
سازمان برنامه و بودجه باید درباره مطالبات معلمان و بازنشستگان تصمیم اساسی بگیرد
مشاور وزیر آموزش و پرورش گفت: سازمان برنامه و بودجه باید در خصوص مطالبات معلمان و بازنشستگان تصمیمی اساسی بگیرد.
-
یک سیاستمدار اصلاحطلب:
پزشکیان به دنبال ایجاد امنیت فرهنگی و عدالت آموزشی برای معلمان است
سیاستمدار اصلاحطلب گفت: قهر با صندوق رای به نفع کسانی است که تمامیت طلب هستند.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان:
جانفشانی رزمندگان مدیون انتشار علم و معرفت معلمان است
مدیرکل آموزش و پرورش استان زنجان گفت: جانفشانی جوانان انقلاب و رزمندگان دفاع مقدس و مجاهدان علم و پژوهش، مدیون انتشار علم و معرفتی است که خداوند در وجود معلمان قرار داده است.
-
فرماندار رشتخوار:
معلمان در شکل دهی ساختار فرهنگی جامعه نقش بسزایی دارند
فرماندار رشتخوار گفت: معلمان در شکل دهی ساختار فرهنگی جامعه نقش بسزایی دارند.
-
فرمانده سپاه فارس:
توسعه جامعه در گرو باورمندی جایگاه معلمان است
فرمانده سپاه فجر فارس بر ضرورت ارتقا و باور جایگاه معلم در جامعه تأکید کرد و گفت: تا زمانی که جامعه معلم را باور نداشته باشد توسعه اتفاق نمیافتد.
-
در اقدامی هماهنگ و با رمز مقدس یاعلی ابن ابیطالب انجام شد:
اعزام یک هزار معلم از فارس به مناطق عملیاتی دوران دفاع مقدس
رییس سازمان بسیج فرهنگیان فارس گفت: یک هزار معلم استان فارسی به اردوی راهیان نور و پیشرفت در مناطق عملیاتی دوران دفاع مقدس در استان خوزستان اعزام شدند.
-
انتقاد درخشان از عدم توجه به مشکلات معیشتی معلمان
نماینده مردم ایرانشهر در مجلس شورای اسلامی با طرح این پرسش که آیا تفاوتی بین معلمان خرید خدمتی که با حداقل دریافتی مشکلات معیشتی زیادی دارند با سایر معلمان وجود دارد، خواستار رسیدگی هر چه سریعتر به مشکلات آنها شد.
-
امکان دریافت پاداش پایان خدمت معلمان پس از۳۰ سال خدمت/تاثیر«افزایش سن بازنشستگی» برسنوات معلمان
مدیرکل دفتر حقوقی وزارت آموزش و پرورش، گفت: با اشاره به مصوبه اخیر مجلس در ذیل بررسی برنامه هفتم توسعه در خصوص «پاداش بازنشستگی معلمان» اعلام کرد که طبق این مصوبه معلمان میتوانند پس از ۳۰ سال خدمت بدون قطع همکاری، پاداش خود را دریافت کرده و مازاد بر ۳۰ سال را با آموزش و پرورش ادامه همکاری دهند البته این امر منوط به تایید مصوبه مجلس توسط شورای نگهبان است.
-
در گفتوگو با ایسنا اعلام شد
تغییر ساعات تدریس معلمان مدارس غیردولتی در انتظار صحن مجلس/ صدور مجوز این مدارس از درگاه مجوزها
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی، با بیان اینکه هماکنون افراد برای دریافت مجوز تاسیس مدرسه غیردولتی باید از طریق درگاه ملی مجوزها اقدام کنند، اعلام کرد که گرچه لایحهای که برای «اصلاح امور بیمهای و کاهش ساعت تدریس معلمان مدارس غیردولتی» به مجلس ارسال شده بود در کمیسیون آموزش به تصویب رسیده اما همچنان منتظر طرح در صحن مجلس است.
-
فرماندار اردستان:
مدیران مدارس انتقادپذیر باشند
فرماندار اردستان گفت: از مدیران مدارس سطح شهرستان اردستان میخواهیم انتقادپذیر و صبور باشند و حرفهای دانش آموزان را با سعهصدر بیشتری بشنوند.
-
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان مطرح کرد
ضرورت اعمال نظر دانشآموزان در تصمیمگیریهای مسئولان
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با تاکید بر اینکه در بسیاری از تصمیمسازیها و تصمیمگیریها، نظرات دانشآموزان و تشکلهای دانشآموزی اجرایی و عملیاتی میشود، گفت: حدود یک هزار میلیارد نظر از قشر دانشآموزان به شهرداری ارسال شده است.
-
رئیس مرکز آموزش نیروی انسانی دانشگاه فرهنگیان اعلام کرد
ارائه دورههای آموزشی برای معلمان کمتجربه و باسابقه
رئیس مرکز آموزش، بهسازی و توانمندسازی نیروی انسانی دانشگاه فرهنگیان با بیان اینکه دورههای آموزشی برای تمام معلمان ارائه میشود، گفت: از نیروهای انسانی جوان که سابقه چندانی ندارند تا افراد با سابقه تحت دوره آموزشی قرار میگیرند. بستههای آموزشی باید منطبق و متناسب با تغییرات روز جامعه باشد تا بتوانیم از ظرفیت آموزشی استفاده کنیم.
-
فرماندار شهرستان دماوند:
معلمان جهاد تبیین را در مدارس نهادینه کنند
فرماندار شهرستان دماوند گفت: معلمان و دبیران، جهاد تبیین را در مدارس و کلاسهای درس نهادینه کنند.
-
قبولی اغلب دانشآموزان موسسه آموزشی فاخران شمس تبریز در رشتههای پرطرفدار دانشگاهی
مدیر موسسه آموزشی فاخران شمس تبریز گفت: معلمان دبیرستان پسرانه غیر دولتی دوره دوم فاخران از دبیران شاخص دبیرستانهای تیزهوشان و نمونه دولتی شهر تبریز هستند.
-
وحیدی: ۲۳ هزار کلاس درس فاقد معلم است/قالیباف: پیگیری میکنم
یک عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: در شرایطی که یک هفته از شروع آغاز سال تحصیلی جدید میگذرد بیش از ۲۳ هزار کلاس درس فاقد معلم هستند و باید مجلس شورای اسلامی به این موضوع و وضعیت نابسامان در آموزش و پرورش ورود کند.
-
۱۲۰ هزار معلم در حلقههای ۱۰ نفره شبکهسازی میشوند/ ایجاد کتابخانه در کلاسهای درس
معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ۱۲۰ هزار معلم به صورت حلقههای ۱۰ نفره در کل کشور شبکه سازی میشوند گفت: هدف از این شبکه سازی، شکل گیری گفتمان آموزشی مستمر در کل سال است.
-
استاندار قم:
مدارس مهمترین نهاد برای اجرای فعالیتهای فرهنگی استان قم هستند
استاندار قم گفت: فرهنگ باید محور فعالیتهای جاری استان باشد و در این بین مدارس مهمترین نهاد برای اجرای این برنامهها است.
-
محققان کشور بررسی کردند
تجربه معلمان از تدریس در کلاسهای چندپایه
پژوهشگران کشورمان در یک مطالعه، موضوع تدریس آموزگاران را در کلاسهای چندپایه مورد بررسی قرار داده و تجارب زیسته معلمان را از این نوع تدریس ارزیابی کردهاند.
-
وزیر آموزشوپرورش:
۸۴ هزار معلم در کشور در حال بازنشسته شدن هستند
وزیر آموزشوپرورش گفت: ۸۴ هزار معلم در کشور در حال بازنشسته شدن هستند.
-
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی:
اعتراف میکنیم که وضع خوبی در رتبههای تکرقمی کنکور نداشتهایم
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: در حال حاضر فقط رتبههای تک رقمی کنکور اعلام شده است که با داشتن یک رتبه تک رقمی اعتراف میکنیم که وضع خوبی نداشتهایم.
-
فرمانده سپاه: معلمان سازندگان اندیشه و شخصیت یک جامعه هستند
فرمانده سپاه پاسداران انقلاب اسلامی با بیان اینکه معلمان منبع فضایل و الهام برای دانش آموزان و جامعه هستند و نظام استکبار با وجود چنین عنصری در جامعه مشکل دارد، تصریح کرد: معلمان سازندگان اندیشه و شخصیت یک جامعه هستند.
-
نماینده ملایر در مجلس:
معلم خرید خدمتی فرقی با معلم رسمی ندارد
نماینده مردم ملایر در مجلس با بیان اینکه معلم خرید خدمتی فرقی با معلم رسمی ندارد و به طور قطع برای حل مشکلاتشان با تمام توان پیگیری می کنیم، گفت: کسانی که خدمت تدریس را در آموزش و پرورش انجام میدهند همه از نظر ما معلم هستند.