مدارس هیات امنایی
-
عضو شورای عالی آموزش و پرورش تشریح کرد
تنوع مدارس در ضدیت با «عدالت آموزشی»/ جیب خالی مدارس برای پرداخت هزینه‌های آب و برق و مقاومت والدین برای کمک
عضو شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه تنوع مدارس یکی از عوامل اصلی ضدیت با عدالت آموزشی است که باید مشکل آن حل شود گفت: تا مشکل حل نشود دانش‌آموزان، مدیر و معلم خوب جدا می‌شوند و به مدارس هیئت امنایی می‌روند و چیزی که می‌ماند دانش‌آموز ضعیف درسی، بدون انگیزه، با معلم و مدیر بدون انگیزه و یک فضای آموزشی نامناسب است.
-
در گفت‌وگو با ایسنا اعلام شد
ارتقای کیفیت آموزش جهت جلوگیری از مهاجرت به شهر/پیشنهادی برای رفع ترک تحصیل در روستاها
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش از ارائه آموزش‌هایی به دانش آموزان روستایی به منظور ارتقای کیفیت آموزشی این دانش آموزان خبر داد و گفت: هدف از این کار جلوگیری از مهاجرت خانواده‌ها و دانش آموزان روستایی از روستاها به شهرها به منظور دسترسی به آموزش باکیفیت است.
-
نگاه مالی در توسعه مدارس هیئت امنایی نداریم
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه در مقوله توسعه مدارس هیئت امنایی نگاه دولت این نیست که از مردم پول بگیرد، گفت: دولت در راستای عدالت آموزشی برای بخشی از دانش‌آموزان در مناطق محروم می‌خواهد وجوهی صرف کند و این برعکس آن است که گفته شود دولت می‌خواهد از اولیا پول بگیرد. براساس سند انتظار، مشارکت صرفا مالی نیست بلکه چندوجهی است.
-
مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین:
تبدیل مدارس به هیأت امنایی بدون اخذ «شهریه» خواهد بود/احتمال تغییر نام این مدارس
مشاور وزیر آموزش‌وپرورش در اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین با اشاره به برخی نقدهای مطرح شده در خصوص هیأت امنایی شدن ۲۵ درصد مدارس کشور بر اساس سند تحول دولت و تبدیل این طرح به بهانه‌ای برای اخذ شهریه از اولیاء گفت: بر اساس سند تحول دولت، تبدیل ۲۵ درصد مدارس کشور به مدارس هیأت امنایی بدون اخذ شهریه خواهد بود و این طرح در راستای افزایش کیفیت مدرسه از طریق فعال‌سازی ظرفیت مدیریتی و تربیتی خانواده‌ها، معتمدین محلی، نهادهای علمی و حاکمیتی و معلمان مدارس مطرح شده است.
-
رئیس سازمان مدارس غیردولتی آموزش و پرورش:
مدارس به صورت هیأت امنایی مدیریت خواهند شد
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی آموزش و پرورش عنوان کرد: به منظور افزایش نقش آفرینی معلمان، نمایندگان اولیاء، نمایندگان مدیریت محلی و نهادهای انقلابی در اداره مدرسه، مدارس به صورت هیأت امنایی مدیریت خواهد شد.