سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک
-
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک:
خیّرین مدرسه‌ساز، پیشرفت آینده کشور را ترسیم می‌کنند
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، خیرین مدرسه ساز را ترسیم کنندگان پیشرفت چند دهه آینده کشور خواند و گفت: خیرین شاخص‌های پیشرفت را در کشور نهادینه می‌کنند.
-
چرا نوجوانان به فیلم‌های کره‌ای علاقه دارند؟
دوره نوجوانی، دوره گذار از کودکی به بزرگسالی است و اگر جوانی را مرحله اول بزرگسالی بدانیم، دوره نوجوانی، دوره‌ای است که کودک می‌خواهد برای ورود به فضای بزرگسالی آماده شود.
-
سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک:
تغییر سازمان تعلیم و تربیت کودک در دستور کار آموزش و پرورش نیست
سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با تاکید بر اینکه امر تربیت اوان کودکی عرصه‌ای کاملاً تخصصی است، گفت: سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک با قدرت به فعالیت خود ادامه خواهد داد و هیچ تغییری در خصوص این سازمان در دستورکار وزارت آموزش و پرورش قرار ندارد.
-
معاون وزیر آموزش و پرورش:
دانش‌آموزان را رتبه‌بندی نکنیم
سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از معلمان خواست تا دانش‌آموزان را دسته‌بندی نکرده و آنان را به رتبه‌های اول، دوم و سوم تقسیم نکنند زیرا این کار باعث ناامیدی بقیه دانش‌آموزان می‌شود.
-
فعالیت‌های زیست‌بوم صنایع خلاق اوان کودکی حمایت می‌شوند
ستاد توسعه فناوری‌های فرهنگی و نرم معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست‌جمهوری و سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک از فعالیت‌های زیست‌بوم صنایع خلاق اوان کودکی حمایت می‌کنند.
-
با همکاری سازمان ملی تعلیم و تربیت؛
دوره تربیت مربی «هوای مادری» برگزار می‌شود
زهرا السادات موسوی پناه از برگزاری دوره تربیت مربی مادر و کودک با عنوان «هوای مادری» ویژه کانون‌های فرهنگی و هنری مساجد کشور با همکاری سازمان ملی تعلیم و تربیت خبر داد.
-
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک عنوان کرد
دفاع از حقوق کودکان را وظیفه خود می‌دانیم/ تدوین ۵۵ بند حمایت از کودک و کودکستان‌ها
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: رویکرد سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در مساله شهریه، رویکرد الگوی هزینه تمام شده است و باید میان حمایت از حقوق خانواده و کودک و حق مؤسس و کارکنان موازنه برقرار شود.
-
بیانیه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در خصوص انفجار تروریستی در کرمان
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک در محکومیت انفجار تروریستی در کرمان بیانیه‌ای صادر کرد.
-
شرایط تاسیس و فعالیت کودکستان
افراد خواهان راه اندازی کودکستان (مهد کودک یا مرکز پیش دبستانی) باید پیش از اخذ مجوز تاسیس و سپس مجوز فعالیت ابتدا در دوره «توسعه شایستگی های موسس» شرکت کرده و پس از اخذ گواهینامه این دوره با مراجعه به درگاه ملی مجوزها مدارک خود را بارگذاری و پس از طی مراحل ارزیابی پروانه تاسیس و فعالیت خود را دریافت کنند.
-
شرایط فعالیت کودکستان‌ها در وضعیت قرمز کیفیت هوا
بنا بر اعلام روابط عمومی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، کودکستان‌ها (مهدهای کودک و پیش دبستانی) می‌توانند در شرایطی که این مراکز به دلیل وضعیت قرمز کیفیت هوا تعطیل شده‌اند؛ با درخواست والدین شاغل و بدون اخذ وجه اضافی، کودکان والدین شاغل را پذیرش کنند.البته این امر منوط به اخذ اجازه از اداره کل آموزش و پرورش ناحیه، منطقه و شهرستان است.
-
استقرار «پرونده رشدی»، پروژه ملی آموزش و پرورش/ ثبت داده‌های دانش آموزان از کودکستان تا متوسطه
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک، از پیگیری آموزش و پرورش برای ایجاد زیرساخت‌های لازم در خصوص استقرار «پرونده رشدی» کودکان طبق برنامه تحول دولت خبر داد و اعلام کرد که بر این اساس داده‌های دانش‌آموزان از مقطع کودکستان تا متوسطه به منظور کشف استعدادها ثبت می‌شود.
-
معاون آموزش و پرورش هرمزگان:
هرمزگان در ارتقاء شاخص‌های مهم دوره ابتدایی از میانگین کشوری بالاتر است
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش هرمزگان گفت: هرمزگان در ارتقاء شاخص های مهم دوره ابتدایی از میانگین کشوری بالاتر است.
-
تنوع فضایی کودکستان‌ها و تنوع در شهریه‌ها
بنا بر اظهارات رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، نمی‌توان سقف و کفی (حداکثر و حداقلی) برای شهریه کودکستان‌ها تعیین کرد چراکه شهریه کودکستان‌ها بر اساس الگوی هزینه‌های تمام شده آنها تعیین می‌شود و اینگونه حتی شهریه خدماتی که به صورت مجزا به کودکان شیرخوار، نوپا، نوباوه، پیش دبستانی یک و پیش دبستانی دو در یک کودکستان واحد ارائه می‌شود نیز متفاوت است.
-
آموزش زبان فارسی به کودکان مناطق دو زبانه/ ممنوعیت آموزش زبان‌های خارجی در مهدکودک و دبستان
بنا بر اعلام مدیرکل پژوهش، برنامه‌ریزی و تبیین ضوابط سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، آموزش زبان خارجی در دوره‌های بعد از ابتدایی شروع می‌شود و منظور از زبان خارجی فقط زبان انگلیسی و لاتین نیست بلکه زبان عربی را هم شامل می‌شود.
-
برقراری «بیمه» ویژه کودکستان‌ها و نوآموزان
بیمه کودکان زیر ۷ سال و کارکنان کودکستان‌ها توسط سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک برقرار شد.
-
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران خبر داد
اجرای «نظام دوری» برای دانش‌آموزان ۷۰ کلاس درس در تهران
به گفته معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش شهر تهران، امسال «نظام دوری» در ۷۰ کلاس درس اول ابتدایی مدارس شهر تهران مستقر شده است و به این ترتیب دانش‌آموزان این ۷۰ کلاس اول ابتدایی، تا کلاس سوم تحت نظر معلم اول ابتدایی خود آموزش می‌بینند و در پایه دوم و سوم ابتدایی معلم‌شان تغییر نخواهد کرد.
-
وزیر آموزش و پرورش خبر داد:
تزریق ۷۵ هزار معلم جدید به آموزش و پرورش
وزیر آموزش و پرورش از تزریق ۷۵ هزار معلم جدید به آموزش و پرورش خبر داد و گفت: این معلمان تربیت شده دانشگاه تربیت معلم هستند.
-
توسط سازمان دارالقرآن الکریم انجام خواهد شد؛
تنظیم سند بالادستی محتوای قرآنی برای کودکان
حجت الاسلام علی تقی‌زاده، رئیس سازمان دارالقرآن الکریم در دیدار با مجتبی همتی‌فر، رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، در رابطه با فعالیت‌های قرآنی برای مخاطب کودک به گفتگو و تبادل نظر پرداختند.
-
امروز آخرین مهلت مهدهای کودک برای ثبت اطلاعات جهت تطبیق مجوز
امروز آخرین مهلت صاحبان مهدهای کودک و پیش دبستانی‌ها برای ثبت نام در سامانه سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک به منظور تطبیق مجوز است.
-
شرایط دریافت مجوز و تابلو «مهدکودک»
به گفته رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، تا ۱۶ خرداد ماه سال جاری ۲۶ هزار و ۸۰۰ کودکستان (اعم از مهد کودک یا پیش دبستان) برای تطبیق مجوز خود با الگوی سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تشکیل پرونده داده‌اند که بخش قابل توجهی از این تعداد فرآیند تطبیق خود را طی کرده‌اند.
-
اتصال سازمان تعلیم وتربیت به درگاه ملی مجوزها در تیر/صدور مجوزهای جدید تاسیس کودکستان درتابستان
بنا بر اعلام رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، اگرچه هنوز هیچ مجوز جدیدی برای متقاضیان تاسیس کودکستان از سوی این سازمان صادر نشده است اما با اتصال این سازمان به درگاه ملی مجوزها، از ابتدای تیرماه مجوزهای جدید به صورت الکترونیکی صادر می شوند.
-
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک:
باید کودکان را با هویت‌های جامعه ایرانی اسلامی آشنا کنیم
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک تاکید کرد که باید کودکان را با هویت‌های جامعه ایرانی اسلامی آشنا کنیم، زیرا چون این امر در سنین نوجوانی و بلوغ سخت تر خواهد شد.