همزمان با سومين سفر هيات دولت به استان مرکزي، جمعي از دانشجويان استان مرکزي صبح روز (چهارشنبه) به مناسبت 16 آذر روز دانشجو با رييس‌جمهور در اراک ديدار کردند. به گزارش خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، منطقه مرکزي، سميه تکلو يکي از دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد اراک در اين جلسه، گفت: در حالي که تا يک دهه گذشته گذشتن از سد کنکور و سر شاخ شدن با غولي به نام ورود به دانشگاه، آرزويي بزرگ براي جوانان اين مرز و بوم بود، امروز به برکت تلاش‌هاي صورت گرفته تنها ديگر مشکلي به نام کنکور قابل تصور نيست که بلکه بنا بر اعلام وزير محترم علوم در سال جاري بيش از 200 هزار صندلي خالي در دانشگاه‌هاي کشور منتظر پذيرش دانشجو هستند اما، بايد از زاويه‌اي ديگر هم به اين موضوع نگاه کرد. نگاهي به کارنامه برخي قبول شدگان دانشگاه‌هاي پيام نور، غيرانتفاعي‌ها و حتي دانشگاه آزاد نشان مي‌دهد که برخي قبول شدگان با ميانگين منفي در دروس اصلي و تخصصي موفق به قبولي در دانشگاه شده‌اند. آيا اين به معناي توسعه عدالت محور در حوزه آموزش عالي است؟ وي ادامه داد: اگرچه توسعه ظرفيت آموزش عالي کشور يکي از شاخص‌هاي توسعه به شمار مي‌رود اما اين توسعه هيچ گاه به معناي قرباني کردن کيفيت به پاي کميت نيست. تكلو تصريح كرد: در حالي که يکي از مطالبات اساسي مقام معظم رهبري جهاد علمي در همه حوزه‌هاي علمي کشور است، بحث پژوهش همچنان حلقه مفقوده در دانشگاه‌هاي کشور است. اعضاي هيات علمي دانشگاه‌ها و اساتيد و دانشجويان در سال‌هاي اخير تنها، آموزش محوري را سرلوحه کار خود قرار داده و از پژوهش‌هاي علمي و بنيادين غافل مانده‌اند. وي افزود: مطالبه دانشگاه‌ها از اساتيد تنها در تدريس آموزشي يا مسووليت‌هاي اجرايي خلاصه شده و اصولا در اين ميان توليد علم و محتواي علمي به ورطه فراموشي سپرده شده است و چنين استاداني وقتي به تربيت ساير دانشجويان همت مي‌گمارند، قطعا آنها نيز توليد علمي را مطالبعه نکرده و اينگونه است که سيکل علمي کشور معيوب رشد مي‌کند. وي با بيان اينكه امروز دانشمندان و پژوهشگران کشور فرماندهان خط مقدم جهاد علمي کشور هستند و امروز در اين جهاد بزرگ، دشمن فرماندهان ما را هدف قرار داه که ترور شهيد شهرياري نمونه‌اي از اين دشمني‌ها بود، گفت: پس در اين جهاد مقدس بايد پژوهش به عنوان کليد ورود به دروازه‌هاي توليد علم مورد توجه قرار گيرد و از اساتيد دانشگاه خواسته شود تا آنها هم از دانشجويان خود بخواهند. اين دانشجوي دانشگاه آزاد اراك ادامه داد: رکود علمي و پوشيدن رداي استادي بر قامت هر صاحب مدرکي به لباسي بي‌قواره بر تن دانشگاه‌هاي کشور تبديل شده است. مدرسي دانشگاه جدا از مهارت‌هاي علمي، يک حرفه مقدس و حساس است. سپردن آموزش نسل علمي و متخصص کشور به هرکسي که صرفا يک مدرک کارشناسي ارشد يا دکتري دارد نمي‌تواند اهداف توسعه علمي کشور را به سر منزل مقصود برساند. اين دانشجو ادامه داد: جنبش دانشجويي امروز بيش از هر زمان ديگري نيازمند توجه و حمايت است. ايجاد کرسي‌هاي آزاد انديشي نبايد تنها به شعاري زيبا مبدل شود. جنبش دانشجويي مي‌تواند پرچمدار ايجاد کرسي‌هاي آزاد انديشي و پيگيري مطالبات اجتماعي باشد اما از شما که شخصي دانشگاهي هستيد و خود روزي پرچم‌دار اين جنبش بوده‌ايد انتظار مي‌رود اهتمام ويژه‌اي به ايجاد فضاي باز نقد و نقادي در دانشگاه‌ها داشته باشيد. شما پرچم را به دست بگيريد. اين دانشجوي دانشگاه آزاد اراك يا اشاره به مشكلات پيش آمده براي دانشگاه آزاد گفت: تبعيض در جذب و استخدام فارغ التحصيلان اين دانشگاه، تبعيض در پذيرش فارغ التحصيلان اين دانشگاه در مقاطع عالي تحصيلي و همچنين عدم به کارگيري اين نيروها به عنوان عضو هيات علمي دانشگاه‌هاي دولتي در کنار هزينه‌هاي تحصيل در اين دانشگاه، اندوهي بر دل دانشجويان اين دانشگاه نهاده است. دانشجويان دانشگاه آزاد هم دانشجوي همين مرز و بوم هستند. نياز به حمايت دولت دارند. شغل مي‌خواهند، آرامش رواني مي‌خواهند آنها را دريابيد راه دوري نمي‌رود. وي افزود: کمبود امکانات آموزشي و پژوهشي و رفاهي مشکل جدي همه دانشگاه‌هاي کشور اعم از آزاد و سراسري است. امروز که دولت محترم مي‌خواهد دست به جراحي بزرگ اقتصاد کشور بزند بايد نيم نگاهي هم به قشر دانشجو داشته باشيد. هزينه‌هاي تحصيلي و رفاهي دانشجويان در بسياري از موارد وابسته به يارانه‌هاي دولتي است. هدفمند کردن يارانه‌ها اقدامي نيکو و پسنديده در رشد اقتصادي کشور است اما آيا فکري بحال دانشجويان هم کرده‌ايد؟ انتهاي پيام