بر اساس نتايج يك پايان نامه دانشجويي، استرس شغلي معلمان داراي جهت‌گيري ديني ـ دروني كمتر از ديگران است. به گزارش سرويس پژوهش خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، صديقه وفايي بوربور در سال 1378 براي كسب درجه كارشناسي علوم تربيتي در پايان نامه خود به موضوع « نقش جهت‌گيري ديني (دروني - بيروني‌) و مقابله مذهبي در استرس شغلي دبيران زن مقاطع متوسطه شهرستان همدان» پرداخته و آورده است: ميانگين استرس شغلي معلمان داراي جهت‌گيري ديني ـ دروني كمتر از دو گروه ديگر يعني افراد داراي جهت‌گيري ديني بيروني و نامتمايز مي‌باشد. همچنين بين ميزان استرس شغلي معلمان و ميزان استفاده از روش‌هاي مقابله مذهبي همبستگي وجود دارد. معلماني نيز كه استرس شغلي بيشتري دارند از روش هاي مقابله مذهبي بيشتري استفاده مي‌كنند، اما هيچ رابطه معناداري بين ميزان ارزش شغلي معلمان داراي جهت‌گيري ديني ـ بيروني و ميزان استفاده آنها از روش‌هاي مقابله مذهبي به دست نيامد. مولف در ادامه چنين آورده است: اين طرح با هدف بررسي نقش جهت‌گيري ديني (دروني - بيروني) و مقابله مذهبي بر استرس شغلي دبيران زن تدوين شده است. با توجه به اينكه جامعه ما يك جامعه مذهبي اسلامي است، غالبا مشاهده مي‌شود كه گرايش‌ها و نگرش ها و باورهاي مذهبي به عنوان ابزار قوي و محكمي براي مقابله با مشكلات و بحرانهاي زندگي به كار گرفته مي‌شوند. ابزار گردآوري داده‌هاي اين پژوهش شامل؛ پرسشنامه استرس شغلي معلمان، مقياس جهت‌گيري ديني به لپورت (AROS) و پرسشنامه مقياس روش‌هاي مقابله مذهبي است. گفتني است، ‌اين رساله در سال 1378 در دانشگاه همدان دفاع شده است. انتهاي پيام