یک عضو هیات رئیسه مجلس شورای اسلامی از برگزاری جلسه استیضاح وزیر علوم در روز چهارشنبه خبر داد.
حجت‌الاسلام حسین سبحانی نیا با اعلام این خبر به خبرنگار پارلمانی ایسنا، گفت: بر اساس تصمیم‌گیری اعضای هیات رئیسه در جلسه ظهر امروز و با پیشنهاد دولت مقرر شد که جلسه استیضاح وزیر علوم روز چهارشنبه برگزار شود.
وی همچنین اضافه کرد که احتمالا رئیس جمهور در جلسه استیضاح فرجی دانا حضور خواهد یافت.
به گزارش ایسنا پیش از این گفته شده بود که با تقاضای دولت و موافقت هیات رئیسه جلسه استیضاح وزیر علوم روز سه شنبه برگزار می‌شود.
در طرح استیضاح وزیر علوم که سه‌شنبه هفته گذشته در جلسه علنی مجلس اعلام وصول شد، آمده است:
«شیوه‌ی مدیریت جناب آقای دکتر فرجی دانا وزیر علوم و فناوری خلاف مصالح کشور و انتخاب رویه‌ای است که مانع رشد تولید علم شده است. طرح استیضاح با استناد به اصل 89 قانون اساسی، خواهان استیضاح وزیر محترم علوم به علت عدم پایبندی ایشان به رویه‌های قانونی، مصالح کشور و مشی اعتدال و وعده‌های داده شده در زمان رای اعتماد به مجلس و به تبع آن ایجاد و فراهم‌سازی بستر و ترویج افراطی گری در دانشگاهها و موسسات آموزش عالی هستیم.»
طراحان استیضاح سایر موارد استیضاح را به این شرح اعلام کرده‌اند: «عدم پذیرش و سرگردانی پذیرفته شدگان قانونی بورسیه‌های تحصیلات تکمیلی، ارائه مجوز پذیرش افراد رد صلاحیت شده در این دوره‌ها علی رغم تاکید مراجع ذی صلاح و قانونی کشور، بازگرداندن برخی اساتید اخراج شده توسط هیات‌های رسیدگی به تخلفات یا مراجع ذیربط دانشگاهها، اعزام گروه‌های سیاسی بعضا دارای سوابق تند روی در قالب کارشناسان، ارزیابی عملکرد روسای دانشگاهها که زمینه‌ی ایجاد تنش را در دانشگاهها ایجاد کرده، تغییرشیوه انتخاب روسای دانشگاهها بر خلاف رویه‌های جاری شورای عالی انقلاب فرهنگی و خلاف دستور صریح ریاست جمهوری، منصوب کردن عناصر دارای سابقه‌ی مشخص در فتنه 88 در مسئولیت‌های مهم ستادی وزارتخانه، عزل اشخاص عالم، متعهد و مدیر از برخی دانشگاهها، نصب افراد دارای سوابق تند وافراطی به ویژه در مدیریت‌های میانی دانشگاهها، عدم مواجهه درست با تحرکات سیاسی، ضد انقلاب و ضد نظام و برخی عناصر فعال در دانشگاهها، میدان دادن به برخی نشریات دارای رویکرد ضد دینی و گرایشات شدیدا قومی و تجزیه طلبانه و یا الحادی در محیط‌های دانشگاهی و احیای برخی تشکل‌های افراطی و آشوب طلب.»
انتهای پیام