به گزارش ایسنا، اسحاق جهانگیری در این جلسه با اشاره به این که نرخ بیکاری در میان فارغ التحصیلان دانشگاهی کشور نسبت به سایرین بالاتر و این موضوع به دغدغه ای برای خانواده ها تبدیل شده است، بر لزوم آسیب شناسی درباره عدم جذب فارغ التحصیلان دانشگاهی به بازار کار تاکید کرد و گفت: باید برنامه ای منسجم و دقیق برای حل این مشکل و امکان جذب فارغ التحصیلان به بازار کار تدوین شود.
معاون اول رییس جمهور با بیان اینکه جهت گیری آموزشی در کشور باید به سمت تربیت نیروهای حرفه ای و کارآمد سوق پیدا کند، افزود: با وجود تعداد فراوان مراکز آموزشی و دانشگاهی و تربیت نیروی انسانی تحصیل کرده اما به دلیل فقدان مهارت های لازم در فارغ التحصیلان، امکان جذب این افراد در بنگاه های اقتصادی فراهم نیست ضمن آنکه بنگاه های اقتصادی نیز ترجیح می دهند به جای پرداخت حقوق بالا به افراد تحصیل کرده، از افرادی که مدرک تحصیلی پایین تری دارند اما دارای مهارت هستند، استفاده کنند.
وی ادامه داد: آموزش در مراکز آموزشی و دانشگاه های کشور باید به گونه ای انجام شود که بنگاه های اقتصادی به این باور برسند که استفاده از فارغ التحصیلان دانشگاهی می تواند به ثروت و ارزش افزوده آنها اضافه کند و بازدهی کار را بالا می برد.
جهانگیری با بیان اینکه اگر افراد آموزش دیده از مهارت های کافی برای فعالیت در بازار کار و بنگاه های اقتصادی برخوردار باشند، مالکان این بنگاه ها انگیزه پیدا می کنند که برای بالا بردن بازدهی و افزایش ارزش افزوده، برای نیروی انسانی خود دوره های آموزشی و مهارتی در نظر بگیرند.
معاون اول رییس جمهور تصریح کرد: البته مراکز آموزشی نیز باید از نظر صلاحیت و اعتبار، رتبه بندی شوند تا هم افراد برای شرکت در دوره های آموزشی در این مراکز رغبت پیدا کنند و هم بنگاه های اقتصادی نسبت به توانمندی و مهارت فارغ التحصیلان این مراکز اطمینان خاطر داشته باشند.
وی افزود: در کنار مهارت های شغلی و حرفه ای لازم است مهارت های اخلاقی نیز آموزش داده شود تا افرادی که در بازار کار مشغول به کار می شوند در کنار خدمات تخصصی و حرفه ای، احترام و جلب رضایت مشتری را نیز سرلوحه کار خود قرار دهند.
جهانگیری در ادامه با اشاره به اینکه ماهیت کار و آینده بازار در حال تغییر است و برای پاسخگویی به این تغییرات نیازمند آموزش مهارت هایی متناسب با شرایط آینده هستیم خاطر نشان کرد: باید ضمن استفاده و بهره برداری از شیوه های سنتی آموزش و حفظ اشتغال موجود، برنامه ریزی لازم را برای مهارت آموزی از طریق روش های نوین و متناسب با شرایط آینده به نیروی انسانی انجام دهیم.
معاون اول رییس جمهور گفت: وزارتخانه های آموزش و پرورش، علوم،تحقیقات و فناوری و تعاون، کار و رفاه اجتماعی به عنوان سه دستگاه اصلی در بخش آموزش و اشتغال مسئولیت سنگینی بر عهده دارند و باید ضمن تلاش برای اجرای تکالیف تعیین شده در قانون نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی، برای آموزش و تربیت نیروی انسانی وقت بگذارند تا فارغ التحصیلان و نیروی انسانی تحصیل کرده به آسانی جذب بازار کار شوند.
وی از دبیرخانه شورا خواست کارگروهی را با حضور نمایندگان اعضای اصلی شورا و نیز صاحب نظران دانشگاهی فعال کند تا دستور جلسات شورا در این کارگروه و با حضور نمایندگان اعضا مورد بررسی قرار گرفته و جمع بندی مباحث برای تصمیم گیری نهایی در شورا مطرح شود.
وزیر بهداشت، درمان و آموزش پزشکی هم در این جلسه با تاکید بر اینکه آموزش به نیروی انسانی نه تنها هزینه بیهوده نیست بلکه در حقیقت سرمایه گذاری برای افزایش بازدهی کار است،گفت: البته باید آموزش و کسب مهارت به گونه ای باشد که در نتیجه آن خلق ثروت و بازدهی کار افزایش پیدا کند.
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری نیز در این نشست با تاکید بر اینکه آموزش مهارت های متناسب با بازار کار از برنامه ها و اولویت های این وزارتخانه است، گفت: ساختارهای لازم برای آموزش مهارت های فنی و حرفه ای به متقاضیان فراهم شده و در تلاش هستیم تا دانش و مهارت تخصصی افراد ارتقا پیدا کند.
در این جلسه که وزرای تعاون، کار و رفاه اجتماعی، صنعت، معدن و تجارت، رییس اتاق بازرگانی ایران و رییس اتاق اصناف ایران نیز حضور داشتند، دبیر شورای عالی آموزش و تربیت فنی،حرفه ای و مهارتی ضمن اشاره به قوانین و اسناد بالادستی مرتبط، گزارشی از وظایف تعیین شده و ترکیب اعضای شورا ارائه کرد و گفت: موضوع آموزش مهارت های نوین برای نیروی کار آینده باید در این شورا مورد توجه قرار گیرد زیرا ماهیت کار در حال تغییر است و باید مهارت ها متناسب با شرایط آینده به روز رسانی گردد.
سپهری همچنین با اشاره به گزارش سال 2019 بانک جهانی و توصیه این بانک به دولت ها در جهت سرمایه گذاری در مهارت های جدید، گسترش حمایت اجتماعی و افزایش درآمدها گفت: ضرورت تقویت مهارت های کاربردی و نوین، توسعه کسب و کارهای پلت فرمی و دانش بنیان،توسعه سیستم های اطلاعات بازار کار و آمادگی برای تحولات آینده کار از جمله پیشنهادات برای طرح موضوع در جلسات شورا است.
در این جلسه همچنین آیین نامه نحوه تشکیل جلسات و اداره شورای عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد دبیرخانه شورا ضمن دریافت نظرات دستگاه های مرتبط، این آیین نامه را در کارگروه تخصصی مورد بررسی بیشتر قرار دهد و بعنوان مصوبه شورا ابلاغ گردد.
انتهای پیام
نظرات