مرتضی زارع امروز، ۲۳ شهریور در جمع خبرنگاران با اشاره به فعالیت ۲۲ مدرسه در شهر جدید صدرا، بیان کرد: این مدارس تحت پوشش آموزش و پرورش ناحیه ۲ شیراز قرار دارند. 

وی اظهار کرد:  سالانه ۳ درصد از درآمد عوارض ناشی از ساخت‌وساز شهرداری صدرا به آموزش و پرورش اختصاص می‌یابد.

به گفته رئیس کمیسیون عمران شورای شهر صدرا، سال گذشته حدود هشت میلیارد به آموزش و پرورش ناحیه دو برای هزینه‌کرد در مدارس صدرا داده شد و امسال این سهم حدود ۱۱ میلیارد تومان پیش‌بینی شده است.

زارع ادامه داد: علی‌رغم پرداخت اعتبار سالانه به آموزش و پرورش اما بعضی از مدارس صدرا با ۱۲۰۰ نفر دانش‌آموز تنها یک آبخوری و سرویس بهداشتی دارند، در حالی‌که این وضعیت در شأن دانش‌آموزان و سیستم آموزشی نیست.

وی تصریح کرد: از آنجا که سطح مدارس صدرا به لحاظ کیفی پایین است، طی دو سال گذشته تلاش‌های زیادی انجام شده است یک ناحیه از آموزش و پرورش در صدرا مستقر شود اما اخیرا یکی از نمایندگان مردم شیراز و زرقان در مجلس شورای اسلامی اعلام کرد که فعلا این موضوع بر اساس یک بخشنامه منتفی شده است.

نائب رئیس شورای اسلامی شهرستان شیراز که بزرگترین آسیب آموزشی به صدرا را نبود یک ناحیه از آموزش و پرورش دانست و تاکید کرد: وجود یک شعبه از آموزش و پرورش موجب می‌شود نسبت به اراضی دولتی با کاربری آموزشی اقدام کنیم.

زارع اضافه کرد: حدود ۱۰ هزار نفر دانش‌آموز به دلیل کمبود مدرسه از صدرا به شیراز می‌روند و از طرفی دیگر ۲۲ مدرسه داریم که امکانات اولیه آنها کامل نیست.

وی با بیان اینکه در صدرا مدرسه‌ای داریم که معطل یک تابلوی برق است، گفت: اگر مدارس دولتی حق گرفتن شهریه ندارند پس هزینه تعمیر و نگهداری از کجا باید تامین شود؟

این عضو شورای شهر صدرا همچنین با بیان اینکه تلاش‌هایی انجام شده تا سه درصد اعتبار پیش‌بینی شده توسط خود شهرداری صدرا با مصوبه شورای آموزش و پرورش استان فارس در مدارس هزینه شود، گفت: سهم سه درصدی که شهرداری به ناحیه ۲ می‌دهد تعیین تکلیف و اختیارات تام را به شهرداری بدهند.

زارع در بخش پایانی سخنانش با اعلام آمادگی افزایش سهم عوارض ناشی از ساخت و ساز به آموزش و پرورش تا پنج درصد توسط شورای این شهر، گفت: نزدیک به ۱۰ هزار دانش آموز برای تحصیل روزانه به شیراز می‌روند که با توجه به ساخت نهضت ملی مسکن و رشد دو برابری جمعیت دانش‌آموز در آینده‌ای نزدیک، باید فکر زیرساخت آموزشی باشیم، لذا ضروری است به خود ما اختیار داده شود که ساخت و تجهیز مدارس را انجام دهیم.

انتهای پیام