به گزارش ایسنا، دکتر ابوالفضل باقری‌فرد در نشست هم‌اندیشی اعتباربخشی آموزش پزشکی که صبح امروز شنبه، ۲۳ اردیبهشت در وزارت بهداشت برگزار شد، خاطرنشان کرد: اعتباربخشی آموزش پزشکی در حوزه برنامه‌های درسی از سال ۲۰۱۹ از سوی فدراسیون آموزش پزشکی به ایران واگذار شده است و به مدت ۱۰ سال اعتبار دارد. این اعتبار تا سال ۲۰۲۹ اعتبار دارد.
وی با بیان اینکه وزیر بهداشت به مدت ۲ دوره به عنوان معاون آموزشی خدمت کرده است، گفت: به همین دلیل، وی نسبت به تمام امور آموزش و آموزش پزشکی عمومی آشنایی دارد.
معاون وزیر بهداشت با بیان اینکه ۲۵۰ هزار دانشجو در رشته‌های علوم‌پزشکی مشغول به تحصیل هستند، گفت: ۶۵ هزار نفر از این تعداد را دانشجویان پزشکی تشکیل می‌دهند که در حدود ۷۰ دانشگاه مشغول به تحصیل هستند.
وی درخصوص وضعیت رشته‌های بالینی گفت: ۱۵۰ رشته تخصصی، فوق‌تخصصی و فلوشیپ در دانشگاه و مراکز آموزشی تدریس می‌شود.
معاون آموزشی وزارت بهداشت با بیان اینکه ایران،یک کشور کوشا در تمام عرصه‌ها به ویژه در عرصه پزشکی است، توضیح داد: سیستم آموزش پزشکی ایران منحصر به فرد است و فقط در تعدادی از کشورهای دنیا وجود دارد. نظام آموزش و پژوهش پزشکی ایران در نظام سلامت ادغام یافته است که این سیستم آموزشی موجب افزایش توانمندی می‌شود.
وی ادامه داد: ما در دوران کرونا توانستیم ۶ واکسن در ایران تولید کنیم که این موضوع در کمتر کشوری اتفاق می‌افتد. ما بر این باور هستیم، تولید واکسن در بازه زمانی کوتاه از آثار و اثرات ادغام آموزش در نظام سلامت است.
معاون آموزشی وزارت بهداشت در خصوص پیشگاهی ایران در عرصه استفاده از تکنولوژی های نوین آموزشی گفت: در این راستا دانشگاه علوم‌پزشکی هوشمند با نظر وزیر بهداشت راه‌اندازی شد و این مرکز آموزشی به بررسی کاربرد هوش مصنوعی در پزشکی می‌پردازد. این موضوع به عنوان ویژگی بارز این دانشگاه به حساب می‌آید.
وی خطاب به رئیس فدراسیون جهانی آموزش پزشکی گفت: من از فدراسیون جهانی آموزش پزشکی می‌خواهم به رشته‌های تخصصی در ایران توجه کند چرا که ما در رشته‌های تخصصی پیشرفت‌هایی داشته‌ایم.
دکتر باقری‌فرد درباره سامانه هوشمند اعتباربخشی گفت: این سامانه امروز رونمایی می‌شود و استفاده از این سامانه می‌تواند موجب صرفه‌جویی در وقت و منابع مالی شود.
فارغ‌التحصیلان یک نظام آموزشی ادغام یافته از توانایی بالایی برخوردار هستند
معاون درمان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: دانش‌آموختگان در سیستم آموزشی ادغام‌یافته از توانایی بیشتری برخوردار هستند.
به گزارش ایسنا، دکتر سعید کریمی در نشست هم‌اندیشی اعتباربخشی آموزش پزشکی که صبح امروز،۲۳ اردیبهشت در وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی برگزار شد، خاطرنشان کرد: هنگامی که یک نظام آموزشی از منظر دانش‌آموختگان مورد ارزیابی قرار می‌دهیم، فارغ‌التحصیلان یک نظام آموزشی ادغام یافته از توانایی بالایی برخوردار هستند.
وی با بیان اینکه فراگیران در نظام آموزشی ادغام‌یافته عمل و دانش به طور همزمان آموزش داده می‌شود،گفت: در کنارهم قرارگرفتن آموزش و عمل سبب می‌شود که توانایی بیشتر شود.
معاون درمان وزارت بهداشت گفت: مراکز آموزشی و درمانی را نمی‌توان در امر اعتباربخشی از یکدیگر جدا دانست. ما در معاونت درمان و دکتر باقری‌فرد در معاونت آموزشی توجه کرده‌ایم و از یک روش مشترک استفاده می‌کنیم.
انتهای پیام