رضا ابراهیم‌نیا در گفت‌وگو با ایسنا در خصوص استفاده از ظرفیت آموزش‌وپرورش در حوزه صنایع دستی اظهار کرد: متاسفانه از ظرفیت آموزش‌وپرورش در این حوزه به خوبی استفاده نشده است. باید باورها به این رشته و رویکرد اشتغال در صنایع دستی را به خانواده انتقال داد.
وی افزود: به اذعان مدیران مدارس خانواده‌ها برای دانش‌آموزان خود ابتدا رشته‌های ریاضی و تجربی را در نظر می‌گیرند و هنرستان و آشنایی با چنین رشته‌هایی را برای دانش‌آموزانی که پیشرفت تحصیلی نداشته‌اند، پیشنهاد می‌کنند. در صورتی که دانش‌آموزانی که بهره هوشی بالایی دارند، اگر به این رشته هنری رو آورند، می‌توانند خود را به عنوان نخبه‌های صنایع دستی معرفی کنند. چه بسا در هر رشته صنایع دستی افرادی همچون استاد فرشچیان به جامعه معرفی شود.
سرپرست معاونت صنایع دستی اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی خراسان رضوی خاطرنشان کرد: هدایت دانش‌آموزان نیاز به باور خانواده‌ها دارد. صنایع دستی جزو رشته‌هایی است که اشتغال آن تضمین شده و از جایگاه هنری ارزشمندی در کشور بهره می‌برد. منتها باید در سطح آموزش‌وپرورش، جامعه و رسانه‌ها روی این موضوع کار شود. صداوسیما می‌تواند در قالب برنامه‌های آموزشی به خوبی اطلاع‌رسانی کرده و آگاهی‌بخشی جامعه از رشته‌های هنری را افزایش دهد.
ابراهیم‌نیا در خصوص تعامل ادارات کل آموزش‌وپرورش و میراث فرهنگی استان تصریح کرد: عدم آشنایی صحیح و کامل دانش‌آموزان در دوره‌های پایین تحصیلی به اشکالات نظام آموزشی ما مربوط می‌شود. استعدادیابی در رشته‌های صنایع دستی باید از پیش‌دبستانی و دبستان آغاز شود، نه اینکه دانش‌آموزان در زمان انتخاب رشته بدون هیچ آگاهی از کنار این رشته عبور کنند.
اشتغال و درآمدزایی در رشته‌های مرتبط با گوهرسنگ‌ها تضمین شده است
وی در خصوص بازدید مسئولان آموزش و مشاوران دوره اول متوسطه نواحی آموزش‌وپرورش نواحی هفتگانه مشهد، تبادکان و طرقبه‌شاندیز از مدارس و مراکز آموزش صنایع دستی بیان کرد: با توجه به شرایط مناسبی که کسب و کارهای حوزه صنایع دستی دارد، هدایت دانش‌آموزان برای انتخاب رشته‌های مربوط به آن می‌تواند در اشتغال آن‌ها تاثیرگذار باشد.
سرپرست معاونت صنایع دستی اداره کل میراث فرهنگی، گردشگری و صنایع دستی خراسان رضوی با اشاره به اینکه اشتغال و درآمدزایی در رشته‌های مرتبط با گوهرسنگ‌ها تضمین شده، ادامه داد: هدف از برگزاری این تور آشنایی مشاوران تحصیلی با رشته‌ها و بازار کار صنایع دستی بود تا بتوانند دانش‌آموزان تصمیم‌گیری لازم و آگاهانه را برای انتخاب رشته تحصیلی خود بهتر هدایت کنند.
وی تصریح کرد: در این تور یک روزه از هنرستان هنرهای اسلامی در ناحیه چهار آموزش و پرورش مشهد، مرکز آموزش و پژوهش هنرهای سنتی و صنایع دستی مصلی مشهد و مرکز نوآوری جواهرات و گوهرسنگ‌های کشور بازدید شد.
انتهای پیام