مهارت محوری
-
رئیس دانشگاه علمی - کاربردی استان زنجان:
مهارت‌محوری از ویژگی‌های اصلی آموزش‌های علمی - کاربردی است
رئیس دانشگاه جامع علمی - کاربردی استان زنجان گفت: محتوای درسی اکثر آموزش‌های دانشگاه جامع علمی - کاربردی استان زنجان مهارت‌محوری است.
-
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گیلان:
تغییر رویکرد دانشگاه آزاد اسلامی گیلان، مهارت محوری است
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گیلان با اشاره به سند تحول و تعالی دانشگاه، گفت: تحول در فضای آموزشی نخستین موضوع سند تعالی دانشگاه است که بر این اساس تغییر از رویکرد آموزش حافظه محور به مهارت محور دنبال می‌شود.
-
معاون وزیر علوم عنوان کرد:
ارائه آموزش‌های مهارت‌محور در دانشگاه‌ها/ رتبه‌های برتر بورس حوزه صنعت شدند
معاون فرهنگی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری از بازنگری بخش عظیمی از آموزش‌های دانشگاهی به صورت مهارت‌محور خبر داد و گفت: تلاش شد تا رتبه‌های برتر دانشگاهی بورس حوزه صنعت شوند.
-
رئیس فنی و حرفه ای شهرستان:
ساوه ظرفیت تبدیل شدن به شهر هوشمند را دارد
رئیس مرکز آموزش فنی و حرفه ای شهرستان ساوه از تغییر مهارت محوری به کارآفرین محوری به عنوان رویکرد جدید این مرکز خبر داد و گفت: ساوه از ظرفیت بالایی برای تبدیل شدن به شهر هوشمند برخوردار است.
-
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی:
دوگانه‌سازی «مقاله‌نویسی» و «مهارت‌محوری» کاذب است
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره نگرانی‌هایی که در مورد از دست رفتن رتبه علمی کشور در دنیا و منطقه وجود دارد، گفت: ما نباید به مقاله بی‌توجه باشیم، ولی دوگانه‌سازی مقاله‌نویسی و مهارت‌محوری یا مقاله‌نویسی و نیازسنجی، دوگانه‌سازی‌های کاذب است.
-
رئیس دانشگاه آزاد:
مدرک‌گرایی جای خود را به مهارت‌محوری داده است
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه مدرک‌گرایی جای خود را به مهارت‌محوری داده است، گفت: اکنون مشاغل متناسب با شغل، نیروی کار ماهر می‌خواهند و به مدرک تحصیلی توجه ندارند، چرا که نیازهای جامعه و سطح اجتماعی تغییر کرده و مشاغل در حال پیشرفت هستند. به همین دلیل بازار آموزش حرفه‌ای مهارتی بسیار داغ است و حوزه آموزش زودتر از دیگر کسب و کارها از بازار سنتی به پلتفرم گذار کرده است. با توجه به اینکه تاثیر مخاطب در این حوزه زیاد شده است، باید با «لسان قوم» با مخاطب سخن گفت و دانشگاه باید مهارت را در حد اعلا به دانشجویان بیاموزد.
-
وزیر علوم تاکید کرد
مهارت محور کردن رشته‌ها و دروس عزم فرابخشی می‌خواهد
وزیر علوم ضمن تاکید بر لزوم بازنگری در رشته و سرفصل‌های دروس دانشگاه پیام نور بر مبنای مهارت محوری، اظهار داشت: مهارت محور کردن رشته‌ها و دروس عزم فرابخشی می‌خواهد و همانطور که در رشته پزشکی دانشجویان در حین تحصیل در بیمارستانها فعالیت می‌کنند و مهارت‌های لازم را فرا می‌گیرند، در رشته‌های دیگر نیز باید مهارت افزایی در حین تحصیل به سرفصل‌های دروس افزوده شود.
-
با هدف توأم کردن آموزش و مهارت دانشجویان انجام شد؛
ابلاغ بخشنامه اجرایی طرح پویش دانشگاه آزاد
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی بخشنامه اجرایی طرح پویش این دانشگاه را ابلاغ کرد.
-
/مهارت‌محور شدن دروس و تعریف سرفصل‌ها براساس نیاز منطقه‌ای/
رئیس دانشگاه علامه:می‌خواهیم به بُعد مهارتی دروس توجه بیشتری داشته‌باشیم
رئیس دانشگاه علامه‌طباطبائی گفت: این دانشگاه به منظور مهارت‌محور شدن دروس، اقداماتی را در دستور کار قرار داده که به نظر می‌رسد، اقدامات مناسبی باشد. دراین راستا برنامه‌های درسی مورد تجدید نظر قرارگرفته‌اند؛ ما می‌خواهیم به بُعد مهارتی دروس توجه بیشتری داشته‌باشیم.
-
/مهارت‌محور شدن دروس و تعریف سرفصل‌ها براساس نیاز منطقه‌ای/
ضرورت روزآمد شدن سرفصل دروس بر اساس پتانسیل استان و نیاز منطقه
رئیس دانشگاه کردستان با اشاره به اهمیت بحث مهارت محوری، درباره دوره کارورزی در دانشگاه‌ها گفت: در سال‌های گذشته، کارورزی چندان جدی گرفته نشده است؛ اگر این مولفه جدی گرفته شود، می‌تواند اثرات مثبتی به همراه داشته باشد. کاروزی باید فشرده و طولانی نباشد؛ در حال حاضر، هیچ نظارتی بر کارورزی ندارد. اگر شرکت‌ها حضور دانشجویان در دوره کارورزی را جدی بگیرند، آثار و نتایج مثبتی را مشاهده خواهیم کرد.